LENGUA

MARTES 23/06/2020  

Bueno chic@s, tenéis una actividad para jugar con los antónimos. Hoy empiezan vuestras vacaciones. Pasadlo muy bien y disfrutarlas mucho. Os las merecéis. Habéis hecho un trabajo fantástico.

ENHORABUENA

FELIZ VERANO

LUNES 22/06/2020 

Hola chicos, se nos acaba el curso. Habéis trabajado genial. Tengo que daros la enhorabuena. Habéis hecho un gran esfuerzo. Os merecéis unas estupendas vacaciones. A continuación tenéis una actividad interactiva de repaso. Será divertida. ¡ÁNIMO!

VIERNES 19/06/2020

Cuestionario UNIDAD 12 (Estará disponible desde primera hora)

Esta es la tarea final de la unidad. Lee con atención las preguntas, recuerda que solo puedes enviar las respuestas una vez. Dedica el tiempo que necesites para comprender los enunciados, no tengas prisa. Si tienes dudas, puedes pasar a la siguiente y cuando termines las que sepas, puedes volver a reflexionar sobre las que te han resultado más difíciles contestar. 

Para terminar el cuaderno de repaso azul, quedan las páginas 60, 61 y 62. Propongo que hagas una cada día. Cuando acabes, me las envías al correo. ¡ÁNIMO!  

JUEVES 18/06/2020

Repaso de la unidad

Página 198 y 199 del libro de texto. El resumo (esquema de contenidos) y los ejercicios 2 y 4 de forma oral. El 1, 3 y 5 por escrito en el cuaderno; después de poner la fecha y el título. Recuerda que es importante dedicar tiempo al estudio. Repasa un poquito los cuadros de la unidad 12 para mañana. Tendrás que hacer un ejercicio para comprobar los que has aprendido. ¡ÁNIMO!

MIÉRCOLES 17/06/2020

La argumentación

Argumentar es dar razones sobre un tema que prueben nuestro punto de vista y convenzan a otras personas. En nuestra vida diaria tenemos que argumentar en muchas ocasiones y es importante saber cómo hacerlo y respetar los argumentos de otras personas.

Te propongo que realices en tu cuaderno la actividad que aparece en la imagen que tienes debajo. Recuerda que debes poner la fecha y el título.

MARTES 16/06/2020  

La comunicación verbal y no verbal

Para comunicarnos, podemos utilizar:

- Palabras habladas o escritas, que constituyen la comunicación verbal.

- Signos que no son verbales, como señales, gestos o imágenes, que constituyen la comunicación no verbal.

Visualiza el vídeo que tienes a continuación. Después pon la fecha y el título en tu cuaderno y realiza el ejercicio 1 de la página 192 de tu libro de texto. Además, propongo que completes las actividades de la página 59 de tu cuaderno de repaso azul. ¡ÁNIMO! Estás trabajando genial.

LUNES 15/06/2020

Preposiciones y conjunciones

Las preposiciones, son palabras invariables que sirven para unir unas palabras con otras. Son preposiciones: a, ante, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, mediante, para, por, según, sin, sobre, tras.

Las conjunciones son palabras invariables que sirven para relacionar oraciones. Son conjunciones: y, e, ni, pero, etc.

Reproduce los vídeos que tienes debajo para entender esto un poquito mejor. Después realiza en tu cuaderno los ejercicios 5 (no es necesario que copies el poema, es suficiente con que escribas las preposiciones) y 6 de la página 191 de tu libro de texto.

Para terminar, te propongo que pinches en los enlaces que tienes debajo para completar la tarea de hoy. Te llevará poco tiempo y aprenderás un poquito más. ¡ÁNIMO! 

VIERNES 12/06/2020

El adverbio. 

Los adverbios expresan en qué circunstancia ocurre una acción. Hay diferentes tipos de adverbios. En este tema vamos estudiar los de lugar, tiempo y modo. Reproduce los vídeos que tienes a continuación para completar la explicación.

Seguidamente, escribe en tu cuaderno la fecha y el título. Haz los ejercicios 3 y 4 de la página 190. Además, te propongo que completes las actividades de la página 58 de tu cuaderno de repaso azul. ¡Ánimo, ya queda poquito!

JUEVES 11/06/2020

Dictado. Comprensión lectora

Lee el texto de la página 189 dos veces y fíjate bien en las palabras destacadas. Cuando acabes, comprueba tu dictado con el del libro. Es importante que te fijes en los errores cometidos. Escribe una oración con cada uno de ellos. Si no hay nadie que te pueda dictar el texto, también puedes copiarlo en tu cuaderno y subrayar las palabras que están en negrita. Después te propongo que completes la página 57 de tu cuaderno de repaso azul. ¡ÁNIMO! Estás trabajando muy bien.   

MIÉRCOLES 10/06/2020

Ortografía 

Vamos a trabajar con las siguientes reglas de ortografía:

Verbos terminados en -ger o en -gir

Se escriben con g las formas de los verbos terminados en -ger o en -gir, excepto tejer y crujir.

Verbos terminados en -bir y en -buir

Todos los verbos terminados en -bir se escriben con b, excepto hervir, servir y vivir, y sus derivados. También se escriben con b en todas sus formas los verbos terminados en -buir.

Escribe en tu cuaderno la fecha y el título. Realiza los ejercicios 1 y 7 de las páginas 188 y 189. También copia los cuadros azules siguiendo el orden en el que aparecen. Completa la tarea realizando de forma oral los ejercicios 4 y 8. 

MARTES 09/06/2020

UNIDAD 12. Comprensión Lectora

Comenzamos la Unidad 12 en las páginas 184 y 185. Es una lectura en la que aparecen dos poemas de Ana M.ª Romero Yebra, uno dedicado a la primavera y el otro al invierno. Léelos primero en silencio y después otra vez en voz alta, con entonación y ritmo adecuado. Seguidamente, visualiza los vídeos que tienes a continuación. Es posible que te hagan falta para poder hacer los ejercicios. 

Comienza a trabajar en el cuaderno en hoja nueva. Pon la fecha y el título de la unidad. Seguidamente; en la imagen, aparecen las indicaciones necesarias para realizar la comprensión. También puedes descargar el archivo para poder verlas con mayor claridad.   

LUNES 08/06/2020

Cuestionario UNIDAD 11 (Estará disponible desde primera hora)

Con esta tarea acabamos la unidad. Vamos a comprobar los conocimientos adquiridos en este tema. Lee con atención las preguntas, recuerda que solo puedes enviar las respuestas una vez. ¡ÁNIMO! Estás haciendo un trabajo genial.   

Cuando termines, completa la actividad de lectura que está en la página 53 de tu cuaderno de repaso azul. 

VIERNES 05/06/2020

Repaso de la unidad (II)

El lunes pasado propuse que leyeras el capítulo 7 de Lupas. He elaborado una actividad de comprensión relacionada. Debajo tienes el enlace para hacerla. En cuanto pinches en enviar, me llegarán tus respuestas. 

Para terminar el repaso de este tema, completa las actividades de las páginas 54 y 55 del cuaderno azul. Recuerda que es importante dedicar tiempo al estudio. Repasa un poquito la unidad 11 para el lunes. Tendrás que hacer un ejercicio para comprobar los que has aprendido. 

Como en la sesión de hoy ya has realizado una actividad de comprensión lectora; dejamos para lunes la lectura que tenemos pendiente del cuadernillo. ¡ÁNIMO! Estás trabajando genial.

JUEVES 04/06/2020

Repaso de la unidad (I)

Páginas 182 y 183. El resumo (esquema de contenidos) y los ejercicios 1, 4 y 5 de forma oral. Los ejercicios 2 y 3, por escrito en el cuaderno; después de poner la fecha y el título. Mañana repasaremos un poquito más y el lunes tendrás una actividad para comprobar lo que has aprendido. ¡ÁNIMO! 

MIÉRCOLES 03/06/2020

La noticia y el cómic

Las noticias informan de los sucesos que ocurren en el mundo. La estructura de la noticia es:

• Titular: frase que sirve de título y resume lo más importante.

• Entradilla: párrafo inicial que introduce lo que se desarrollará a continuación.

• Cuerpo de la noticia: el desarrollo de la información.

Lee la explicación que aparece en el cuadro de la página 178. Después, lee la siguiente noticia y contesta a las preguntas del ejercicio 1. Recuerda que debes poner la fecha y el título.

Cuando termines, lee con atención el cuadro explicativo del cómic que hay en la página 179 . El cómic es una narración contada con dibujos y palabras. Las escenas que componen la historia se distribuyen en viñetas. Los elementos importantes son los bocadillos y las onomatopeyas. 

Para completar la tarea, realiza el ejercicio 1. Tienes que imaginar la situación y completar los bocadillos de cada personaje.

MARTES 02/06/2020

Frases hechas y refranes

Hoy vamos a trabajar un poquito el vocabulario. Las frases hechas son expresiones que tienen una forma fija y un sentido figurado, es decir, distinto del que tiene cada una de sus palabras. Los refranes son textos breves que transmiten un saber popular. Reproduce el vídeo que tienes a continuación. Te ayudará a entender mejor esto.

Seguidamente, escribe en tu cuaderno la fecha, el título y realiza los ejercicios 3 y 9 de las páginas 176 y 177. Además, te propongo que pinches en los enlaces que tienes debajo para completar la tarea de hoy. Te llevará poco tiempo y aprenderás un poquito más. ¡ÁNIMO!

LUNES 01/06/2020

El verbo (II)

En la unidad anterior, comenzamos a trabajar los verbos. Aprendiste que son palabras que expresan acciones, que se nombran por el infinitivo y que, según su terminación, pertenecen a tres conjugaciones.  Además, que concuerda con el sujeto en número y persona. Hoy vamos a estudiar los tres tiempos en los que se expresan los verbos cuando se realiza la acción, que son:

• Presente: la acción sucede en el momento en que se habla.

• Pasado: la acción ya ha sucedido. 

• Futuro: la acción ocurrirá más tarde. 

Reproduce el vídeo explicativo que tienes debajo para entenderlos mejor.

Además de los tiempos, también vamos a estudiar la conjugación verbal. Es el conjunto ordenado de todas las formas del verbo. Está constituida por formas simples y formas compuestas. Visualiza el vídeo que complementa lo que acabas de leer.

Después de la explicación, realiza los ejercicios de las páginas 174 y 175. Por escrito el 1, 4 y 5; y de forma oral, el 2, 3 y 6. También debes copiar los cuadros azules. Recuerda que hay que poner la fecha y los títulos. Cuando hayas terminado, pincha en los enlaces que tienes debajo para trabajar un poquito más con los verbos. ¡ÁNIMO!

Por último, te propongo que leas el capítulo 7 de Lupas para el viernes. En la tarea de ese día habrá una actividad de comprensión relacionada. 

VIERNES 29/05/2020

Dictado. Caligrafía.

Lee el texto de la página 173 dos veces y fíjate bien en las palabras destacadas. Cuando acabes, comprueba tu dictado con el del libro. Es importante que te fijes en los errores cometidos. Escribe una oración con cada uno de ellos. Si no hay nadie que te pueda dictar el texto, también puedes copiarlo en tu cuaderno y subrayar las palabras que están en negrita. Después te propongo que completes el ejercicio de caligrafía de la página 51 de tu cuaderno de repaso azul. ¡ÁNIMO! Estás trabajando muy bien.  

JUEVES 28/05/2020

Ortografía. 

Hoy vamos a trabajar con las siguientes reglas de ortografía:

Verbos terminados en -aba, -abas... 

Se escriben con b las formas verbales terminadas en -aba, abas,-ábamos, -abais, -aban.

Haber, a ver

A ver y haber se escriben de forma distinta y tienen significados diferentes:

• A ver tiene relación con la vista: Fuimos a ver los nidos.

• Haber es un verbo que significa «suceder» o «existir» y también se usa para conjugar otros verbos: Debías haber llamado. Hoy hemos trabajado mucho.

Escribe en tu cuaderno la fecha, el título y realiza los ejercicios 3 y 8 de las páginas 172 y 173. También copia los cuadros azules siguiendo el orden en el que aparecen. Completa la tarea realizando de forma oral los ejercicios 4 y 7. 

MIÉRCOLES 27/05/2020

UNIDAD 11. Comprensión Lectora

Comenzamos la Unidad 11 en las páginas 168 y 169 de tu libro. Lee primero el texto en silencio. Después léelo otra vez en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Cuando termines, abre tu cuaderno en hoja nueva y pon la fecha y el título de la unidad. Seguidamente; en la imagen, aparecen las indicaciones necesarias para realizar la comprensión. También puedes descargar el archivo para poder verlas mejor.  

MARTES 26/05/2020

Cuestionario UNIDAD 10 (Estará disponible desde primera hora)

Con esta tarea acabamos la unidad. Vamos a comprobar los conocimientos adquiridos en este tema. Lee con atención las preguntas, recuerda que solo puedes enviar las respuestas una vez. ¡ÁNIMO! Estás haciendo un trabajo genial.   

Cuando termines, completa la actividad de lectura que está en la página 50 de tu cuaderno de repaso azul.

LUNES 25/05/2020

Repaso de la unidad

Página 166 del libro de texto. El resumo (esquema de contenidos) y los ejercicios 1 y 4 de forma oral. El 2 y 3 por escrito en el cuaderno; después de poner la fecha y el título.

El viernes pasado propuse que leyeras el capítulo 6 de Lupas. He elaborado una actividad de comprensión relacionada. Debajo tienes el enlace para hacerla. En cuanto pinches en enviar, me llegarán tus respuestas.

Recuerda que es importante dedicar un tiempo al estudio. Repasa un poquito la unidad 10. Mañana habrá un ejercicio para comprobar los contenidos aprendidos. Podrás hacerlo en la sección de Lengua de la web a primera hora. 

VIERNES 22/05/2020

El poema

Hoy trabajaremos con los poemas. En primer lugar, reproduce el vídeo para recordar lo que aprendiste sobre ellos.

Después de refrescar la memoria, vamos a estudiar la medida de los versos. Para saber cuántas sílabas tiene un verso, debemos tener en cuenta las sinalefas y si la última palabra del verso es aguda, llana o esdrújula.

- La sinalefa es la unión en una sola sílaba, de la vocal final de una palabra y la vocal o vocales iniciales de la palabra siguiente. 

- Si los versos acaban en una palabra aguda o en una palabra monosílaba, se suma una sílaba más; si acaban en una esdrújula, se resta una sílaba; si acaban en una llana, la medida se queda igual.

- Como la letra h es muda, la sinalefa también puede producirse si la palabra empieza por esta letra.

A continuación, dejo un pequeño esquema para que puedas entender mejor lo que has leído

Fíjate bien en el siguiente ejemplo de medida de los versos:

Por último,  realiza el ejercicio 2 de la página 163 de tu libro de texto. 

Para el fin de semana, propongo que leas el capítulo 6 de Lupas. En la tarea del lunes, tendrás una actividad relacionada con esa lectura. Además debes repasar un poquito los cuadros de la unidad 10; posiblemente el martes habrá un ejercicio para comprobar lo que has aprendido del tema.¡ÁNIMO! Trabajáis genial.

JUEVES 21/05/2020

Ideas principales y secundarias

Un texto está formado por una idea principal; información fundamental sobre el tema del texto y, unas ideas secundarias; aclaran y amplían la idea principal. Vamos a trabajar este contenido a través de la lectura. Antes de empezar, reproduce el vídeo y lee la explicación que aparece en la imagen.  

Contesta en tu cuaderno a las preguntas del ejercicio 1 de la página 162. Antes debes poner la fecha y el título. También tienes que completar el esquema que tienes debajo con la información del texto, teniendo en cuenta tus respuestas.

MIÉRCOLES 20/05/2020

Coloquialismos y cultismos

Lee con atención la explicación que aparece en la imagen.

Después abre tu libro de texto en la página 160 y realiza de forma oral el ejercicio 1 y, por escrito el 3. Recuerda que debes poner la fecha y el título. Para completar la tarea de hoy y repasar un poquito los verbos, te propongo que realices las actividades de la página 49 del cuaderno azul.

MARTES 19/05/2020  

Comprensión lectora y repaso

Realiza la lectura de las páginas 46 y 47 del cuaderno azul en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Seguidamente contesta a las preguntas. Después, continúa con los ejercicios de ortografía y gramática de la página 48 del mismo cuaderno. Por último, te propongo que repases un poquito más con el juego que tienes a continuación. ¡ÁNIMO! 

LUNES 18/05/2020 

El verbo

Los verbos son palabras que expresan acciones. Se nombran por el infinitivo y, según su terminación, pertenecen a una de las tres conjugaciones: 

- 1.ª conjugación: verbos terminados en -ar.

- 2.ª conjugación: verbos terminados en -er.

- 3.ª conjugación: verbos terminados en -ir.

 Visualiza el vídeo que tienes a continuación. Entenderás mejor la información que acabas de leer.

El verbo concuerda con el sujeto en número y persona. Las personas de las formas verbales son las que aparecen en la imagen. Reproduce el último vídeo para terminar con la explicación de este contenido.

Para completar la sesión de hoy, realiza en tu cuaderno los ejercicios 2, 5 y 6 de las páginas 158 y 159 del libro de texto. Recuerda que debes poner la fecha y el título.

LUNES 11/05/2020

Repaso de la unidad. 

Páginas 150 y 151. El resumo (esquema de contenidos) y los ejercicios 1, 3 y 5 de forma oral. Los ejercicios 2 y 4, por escrito en el cuaderno; después de poner la fecha y el título.

Recordar que es importante dedicar un tiempo al estudio. Repasad un poquito la unidad 9. Mañana haremos una actividad para comprobar los contenidos aprendidos. ¡ÁNIMO! 

MARTES 12/05/2020

Cuestionario UNIDAD 9. (Estará disponible desde primera hora).

A continuación tenéis el enlace para acceder a la última tarea correspondiente a esta unidad. El objetivo es comprobar los conocimientos adquiridos. ¡ÁNIMO! Estáis trabajando genial. 

MIÉRCOLES 13/05/2020

UNIDAD 10. Comprensión lectora.

Comenzamos la Unidad 10 en las páginas 152 y 153. Es una lectura en la que aparecen dos personajes, son amigos, aunque tienen personalidades muy distintas. Lee primero el texto en silencio para que comprendas el carácter de cada uno. Después léelo otra vez en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Cuando termines la lectura, pon en el cuaderno (en hoja nueva) la fecha y el título de la unidad. Seguidamente; en la imagen, aparecen las indicaciones necesarias para realizar la comprensión. También puedes descargar el archivo para poder verlas con mayor claridad. 

JUEVES 14/05/2020 

Ortografía. Palabras con hie-, hue-, hui- y verbos con h. 

Páginas 156 y 157. Ejercicios 2 y 5. 

Se escriben con h: 

- Las palabras que empiezan por hie-, hue-, hui-

- Todas las formas de los verbos haber, hacer, hablar, hallar y habitar.

Lee con atención los cuadros azules que aparecen en las páginas arriba indicadas. Después, escribe en tu cuaderno la fecha, el título y realiza los ejercicios 2 y 5. También copia los cuadros siguiendo el orden en el que aparecen. Por último, practica con unos juegos para trabajar estas reglas de ortografía. 

VIERNES 15/05/2020  

Dictado. Página 157.

Lee el texto dos veces y fíjate bien en las palabras destacadas. Cuando acabes, comprueba tu dictado con el del libro. Es importante que te fijes en los errores cometidos. Escribe una oración con cada uno de ellos.  Si no hay nadie que te pueda dictar el texto, también puedes copiarlo en tu cuaderno y subrayar las palabras que están en negrita. ¡ÁNIMO! Estás trabajando muy bien. 

LUNES 04/05/2020

Comprensión lectora. Páginas 42 y 43 del cuaderno de repaso azul. 

Repaso de ortografía. Ejercicios del 1 al 4, página 44 del cuaderno azul.

Vamos a comenzar la semana con una lectura y un pequeño repaso de lo que hemos hecho del tema. En primer lugar, realiza la lectura en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Seguidamente contesta a las preguntas. Después, continúa con los ejercicios arriba indicados; no te preocupes, son sencillos y no te llevarán mucho tiempo. Por último, te propongo que repases un poquito más con el juego que tienes a continuación. ¡ÁNIMO!

MARTES 05/05/2020 

El pronombre personal. Páginas 144 y 145, ejercicios 3 y 6. 

Cuaderno de repaso azul, ejercicios 5 y 6.

Hoy estudiaremos un poquito de gramática, el pronombre personal. En la página 144 hay un cuadro explicativo que tenemos que aprender muy bien: 

Poner la fecha en el cuaderno, el título y copiar el cuadro azul o el esquema que os he elaborado. Lo tenéis a continuación. Podéis elegir lo que os resulte más sencillo, pero debéis leer con atención las dos cosas. Es la misma información, pero ya sabéis que los esquemas nos ayudan a organizarla para poder aprenderla mejor. También podéis descargarlo para verlo con más claridad.

Cuando hayáis terminado, hacer los dos ejercicios del libro arriba indicados. También hay que completar dos del cuaderno azul; son de los que se hacen enseguida. Cuando terminéis me enviáis la tarea al correo. Os mandaré las correcciones lo antes posible. ÁNIMO, estáis trabajando genial.

MIÉRCOLES 06/05/2020

Los gentilicios. Página 146, ejercicio 2. Cuaderno azul, página 45, ejercicios 7 y 8.

El gentilicio es el adjetivo que informa de la localidad, provincia, comunidad o nación de la que procede una persona. Se forman con las terminaciones -ano/-ana, -ino/-ina, -és/-esa, -eño/-eña, y - ense. Reproduce los siguientes vídeos para completar la explicación:

Realiza en tu cuaderno el ejercicio arriba indicado. Debes poner la fecha, el título y copiar el cuadro azul. También  hay que hacer las tareas correspondientes a los gentilicios del cuaderno azul de repaso.

JUEVES 07/05/2020

La exposición. Página 147, ejercicio 1. 

Repaso. Actividades interactivas 

Hoy vamos a trabajar este contenido a través de una lectura. Antes de empezar, lee la explicación que aparece en la imagen. 

Contesta las preguntas del ejercicio 1 en tu cuaderno. Antes debes poner la fecha, el título y copiar el cuadro azul. 

Para terminar, te dejo unos enlaces para que repases algunos contenidos trabajados en el tema. Son actividades divertidas. No tienes que hacerlos todos hoy, seguramente en el fin de semana puedas entrar en alguno. Ya sabes que hay flexibilidad en la realización de las tareas. Ánimo, te ayudarán a repasar con facilidad.

VIERNES 08/05/2020 

El poema. Página 148, ejercicio 1 

Lee con atención el esquema que tienes a continuación. Lo he elaborado para que te resulte más fácil aprender qué es un poema. No tienes que copiarlo, pero léelo varias veces. 

Después, escribe en tu cuaderno la fecha, el título y realiza el ejercicio 1.  Por último, pincha en los siguientes enlaces para trabajar un poquito más las rimas.

Para el fin de semana, propongo que leáis el capítulo 5 de Lupas. ¡ÁNIMO! Trabajáis genial.

LUNES 27/04/2020

Cuestionario UNIDAD 8.

Con esta tarea acabamos la unidad. Lee con atención las preguntas, recuerda que solo puedes enviar las respuestas una vez. Dedica el tiempo que necesites para comprender los enunciados, no tengas prisa. Si tienes dudas, puedes pasar a la siguiente y cuando termines las que sepas, puedes volver a reflexionar sobre las que te han resultado más difíciles contestar. ¡ÁNIMO! Estás haciendo un trabajo genial. 

MARTES 28/04/2020

UNIDAD 9. Comprensión lectora. 

Comenzamos la Unidad 9 realizando la lectura de las páginas 138 y 139 en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Después ponemos en el cuaderno (en hoja nueva) la fecha y el título de la unidad, como hemos hecho hasta ahora. Seguidamente; en la imagen, aparecen las indicaciones necesarias para realizar la comprensión de la lectura. También podéis descargar el archivo para poder verlas con mayor claridad. 

MIÉRCOLES 29/04/2020

Ortografía. Página 142. Ejercicios 1 y 5.

Lee con atención los cuadros azules que aparecen en las página 142 del libro. Después, escribe en tu cuaderno la fecha, el título y realiza los ejercicios 1 y 5. También tienes que copiar lo cuadros azules siguiendo el orden en el que aparecen. Por último os dejo unos juegos para trabajar ortografía:

JUEVES 30/04/2020 

Ortografía. Página 143. Dictado.

Lee el texto dos veces y fíjate bien en las palabras destacadas. Cuando acabes, comprueba tu dictado con el del libro. Es importante que te fijes en los errores cometidos. Escribe una oración con cada uno de ellos. 

LUNES 20/04/2020

Expresión escrita. Página 128, ejercicio 1.

Comprensión lectora

Los formularios y las encuestas

Para empezar y como hacemos habitualmente, ponemos la fecha y el título. Después tenéis que leer el cuadro azul . También hay que copiarlo, os ayudará a aprenderlo. Seguidamente hay que hacer el ejercicio 1. Podéis hacer la primera parte de forma oral (rellenar el formulario), la segunda la escribís en el cuaderno. 

Por último, os dejo una pequeña lectura en la imagen, también se puede descargar para verla mejor. Leer en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Podéis contestar las preguntas en el cuaderno. 

MARTES 21/04/2020

Literatura. Comparación, personificación y metáfora.

Hoy vamos a trabajar este contenido a través de un juego. Antes de empezar, realiza la lectura de la explicación que aparece en la imagen. Debes leerla varias veces, las que necesites. Esta información te hará falta para poder jugar después. Pincha en el enlace que tienes a continuación. Será divertido.

MIÉRCOLES 22/04/2020

Repaso de la unidad. 

Páginas 132 y 133. El resumo (esquema de contenidos) y los ejercicios 1 y 2, de forma oral. Los ejercicios 5 y 6, por escrito en el cuaderno. 

Recordar que es importante dedicar un tiempo al estudio. Repasad un poquito la unidad 8. El próximo lunes haremos un ejercicio para comprobar los contenidos aprendidos. Podréis hacerlo en la sección de Lengua de la web el lunes a primera hora. ¡ÁNIMO! 

MARTES 14/04/2020 

Comprensión Lectora

Realiza la lectura en voz alta, con entonación y ritmo adecuado, respetando los signos de puntuación. Seguidamente contesta a las preguntas en el cuaderno, después de poner la fecha y el título de la lectura. A continuación tienes la imagen y un enlace para poder descargarla. Así podrás verla con más claridad. 

MIÉRCOLES 15/04/2020

Repaso. Ortografía y gramática.

Repasa los cuadros azules que aparecen en las páginas 123, 124 y 125 del libro. Es importante recordar las palabras terminadas en -aje, -eje, -jero ... y los determinantes posesivos y numerales. Después, realiza los ejercicios de las imágenes (1, 3 y 4) en tu cuaderno. Os dejo un enlace de descarga para que podáis verlas mejor.

Pág 126. INSTRUCCIONES. 

FAMILIA DE PALABRAS. Ejercicios 1 y 2

Vamos a continuar trabajando vocabulario. Lo primero que tenéis que hacer es leer el cuadro azul de la página 126 y poner el vídeo explicativo que aparece a continuación.  

Después tenéis que poner en el cuaderno la fecha, el título y copiar el cuadro de teoría. Seguidamente hay que hacer los ejercicios 1 y 2.

VIERNES 17/04/2020  

Pág 127. INSTRUCCIONES. 

CAMPO SEMÁNTICO. Ejercicios 6, y 9.

Vamos a trabajar este contenido de la misma manera que el anterior, así veréis la diferencia. En primer lugar hay que visualizar el siguiente vídeo:

A continuación se hacen en el cuaderno los ejercicios 6 y 9 de la página 127. Recordar que tenéis que poner la fecha y el título. También hay que copiar el cuadro azul. Cuando terminéis la tarea del cuaderno podéis jugar pinchando en el siguiente enlace. Será divertido. ¡ÁNIMO!